经济学课堂实验现状与发展研究综述

• 作者: 刘贞 施於人 朱开伟 李旭东 蒲刚清 阎建明
• 来源期刊: 重庆与世界
• 学科: 教育
• 关键词: 实验经济学 课堂实验 激励方式
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 59-63
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5550字
• 语种: 中文

摘要

综述经济学课堂实验的发展现状、意义、效果、手段与场所、实验设计和激励方式。尽管定量地评估课堂实验效果还存在困难,实验手段有待发展,激励方式存在争议,但是作为一种新的学习、研究经济理论的方式,发展经济学课堂实验手段是必要的。经济学课堂实验将促进经济学教学、研究,并促进管理学及其他社会科学实验的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李旭东	重庆科技学院工商管理学院	23	99	6.0	9.0
2	刘贞	重庆理工大学工商管理学院	45	245	9.0	13.0
3	施於人	重庆理工大学工商管理学院	25	191	8.0	12.0
4	阎建明	重庆理工大学工商管理学院	25	164	8.0	11.0
5	朱开伟	重庆理工大学工商管理学院	22	141	7.0	11.0
6	蒲刚清	重庆理工大学工商管理学院	15	97	6.0	9.0