Photoshop软件课几种教学模式的探讨

• 作者: 叶国庆
• 来源期刊: 电脑开发与应用
• 学科: 工学
• 关键词: Photoshop 课程教学 案例法 行为导向法 任务驱动法
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 3-5
• 分类号: G642|TP317.4
• 字数: 3535字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5850.2012.04.002

摘要

当前大多数中职学校的Photoshop这门课程的实体教学模式还不完善,对其教学模式的探讨有助于课程的顺利开展.结合自身的教学实践和一些基本理论,阐述了案例法、行为导向法以及任务驱动法如何运用到课程的教学当中,并对其应用效果作了相应的评价.这3种方法结果:每种教学模式都有其运用方法和效果.这3种教学模式应该因地制宜地运用,将会大大提高课堂的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶国庆		3	7	2.0	2.0