数学复习课该怎么上？

• 作者: 林晓红
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学复习课 认知结构 知识点 引导学生 地图 旅游 景点 教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2762字
• 语种: 中文

摘要

教学一般是一个一个知识点逐步进行的,讲授学习了一段知识后,常常要安排几节复习课,老师引导学生对学过的知识进行梳理,这是十分重要的。孤立的知识点、技能点,难以形成良好的认知结构。只有良好的认知结构,才容易记忆,也容易迁移,还可以让思维得到升华。譬如到外地旅游,有没有地图是不一样的。因为有了地图,对照了地图选择一些景点旅游,你就把这些景点在整个区域里的位置弄清楚了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓红		3	0	0.0	0.0