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摘要:
0~3岁是人一生中生长发育最重要的阶段,这一阶段的每一个成长变化对婴幼儿来说都意义重大。作为一名幼教工作者,我时常走近婴幼儿,观察他们在游戏、学习中的点点滴滴,发现他们的发展差异,记录他们的生长变化,寻找合适的教育契机。今天,我走进一间托幼机构的亲子活动现场,记下了三个宝宝的成长印记。
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适用范围
定义
理化性能
婴幼儿开展游戏活动之我见
婴幼儿
游戏
问题和思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 婴幼儿成长手记
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 农学
关键词 婴幼儿 生长发育 生长变化 教育契机 工作者 亲子
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 S39
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏薇 江苏省镇江市教育局教研室 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
婴幼儿
生长发育
生长变化
教育契机
工作者
亲子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
总被引数(次)
6
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