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摘要:
针对高校教师年度考核中动态、模糊数据难以量化问题,文章尝试一种新的方法。首先介绍了动态模糊逻辑理论.提出了基于动态模糊逻辑的高校教师年度量化考核模型,包括动态模糊与/或语义图表示模型。DF命题表示模型等。并以年度考核中的一项指标为例,结果说明具有实用价值。
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高校教师
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教师绩效
模糊层次分析法
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医学高校教师
量化考核
管理伦理学
以人为本
健康维护
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于动态模糊逻辑的高校教师年度量化考核研究
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 动态模糊集 动态模糊逻辑 教师年度考核 量化
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 应用与开发
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 TP18
字数 3354字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.01.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凡长 苏州大学计算机学院 136 774 15.0 18.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
动态模糊集
动态模糊逻辑
教师年度考核
量化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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