激活科学探究元素，培养学生创新思维能力

• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维能力 科学探究 教育局教研室 2009年 元素 激活 学生 培养
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学月刊
• 页码范围: 58-59
• 分类号: G420
• 字数: 3078字
• 语种: 中文

摘要

仁寿县教育局教研室李忠明：1985年至2009年从事高中数学教学工作，2009年7月至今在仁寿县教研室从事小学科学教研工作。所写论文，一篇获市教育学会一等奖，四篇在国家级刊物上发表。