浅谈班级管理的五种策略

• 作者: 朱四根
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 班主任 学生学习 班集体 奋斗目标 班级环境 班级建设 个体社会化 全面实施素质教育 精神家园
• 年，卷（期）: csjjy_2012,（5）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G451.1

摘要

班级是学校教育、教学的基本单位,是学生学习、生活、发展的直接环境,是学生健康成长、实现个体社会化的摇篮,是全面实施素质教育的阵地。我们必须认真抓好班级建设,让我们的班级成为充满成长气息的精神家园。笔者认为在班级管理中,班主任应该做好几个方面的工作。

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1	朱四根		5	0	0.0	0.0