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理工科院校大学语文课程性质的定位与思考
理工科院校
大学语文
课程性质
定位
发挥大学语文在理工科院校人文素质教育中的作用
大学语文
理工科大学生
人文素质教育
作用
理工科专业陶艺实践课程的探索
陶艺课程
理工科
地方文化
开放实验室
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对理工科院校《大学语文》课程教学探索的思考
来源期刊 改革与开放 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 161-162
页数 分类号 H193
字数 4656字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁世鑫 浙江理工大学文化传播学院 18 12 2.0 2.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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