音乐课如何理顺学生的学习思路

• 作者: 雍思鸿
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 工学
• 关键词: 中学生 音乐 学习 社会发展 新生代 审美观 元素
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: TS954.5
• 字数: 1377字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.01.020

摘要

日新月异的今天,多种多样的音乐元素进入了我们的视听。我们的学生是跨世纪的新生代,他们有他们的审美观,他们是活生生的社会个体,受社会发展的影响,他们崇尚现代音乐不足为怪。我今天提笔,想说说怎样在学生喜欢的现代音乐中,提取民族的元素和传统的精华去教授影响我们的在校中学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雍思鸿		2	0	0.0	0.0