促进社会成员更有尊严地生活

• 作者: 王继平
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 社会成员 生活 尊严 职业教育政策 职业教育发展 欠发达地区 中国政府 社会和谐
• 年，卷（期）: xbzj_2012,（6）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G719.563

摘要

进入新世纪，中国政府对职业教育政策进行了重要调整，更加重视职业教育在促进社会和谐与教育公平方面的作用，关注不利人群接受职业教育和欠发达地区职业教育发展，出台了一系列措施，保证学生不因家庭经济困难而失去接受职业教育的机会，促进社会成员特别是不利人群通过职业教育获得工作和生活的技能，能够更加有尊严地、体面地工作和生活。