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摘要:
数学是其他学科的基础,一直被广泛应用于其他诸多领域。学好数学,掌握数学知识,能养成一种用数学思维方法解决各方面问题的能力。学生走出校门之后,许多数学知识或许会因为长时间不用而被遗忘,但是不管将来走上社会后从事何种职业,数学思维方法将使他们受益终身。
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浅析小学生数学思维能力的培养
数学思维
积极性
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探究如何加强小学生数学思维能力的培养
小学生
数学思维
自主学习
探索创新
小学数学如何培养学生的思维能力
小学数学
教学思维能力
学习能力
新课程改革下如何培养小学生的思维能力
新课程
改革
小学生思维能力
发展因素
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养小学生的数学思维能力
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 数学思维能力 小学生 数学思维方法 培养 数学知识 其他学科 校门
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1997字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 马云飞 10 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学思维能力
小学生
数学思维方法
培养
数学知识
其他学科
校门
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
总被引数(次)
2565
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