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摘要:
素质教育背景下,培养学生的自主学习能力是大学英语教学中的重要环节.本文主要从学生自主性学习的内涵、大学生自主性学习对于大学生的意义、大学生英语自主性学习的现状以及大学生英语教学中培养学生的自主性学习途径几个方面出发,探讨了大学英语教学中学生自主性学习能力的培养问题.
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谈英语教学中培养自主学习
英语教学
自主学习
学习框架
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 自主性学习在大学英语教学中的应用分析
来源期刊 校园英语 学科
关键词 自主性 学习 大学英语
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 9 58 3.0 7.0
2 吴若芳 8 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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1998(1)
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2012(0)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
自主性
学习
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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