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摘要:
电子技术课程设计是为提高电子类专业学生综合能力而开设的应用型实践课程。通过课程设计,.-j-~检验学生掌握电子技术理论知识的程度,考核学生运用理论知识分析问题、解决问题的能力,培养学生自学能力、团队合作和实际电路设计的能力.从电子技术课程设计内容和要求,到教学方法和教学手段的改进等几个方面进行了探讨并付诸实践,提高了学生的实践能力和创新能力.
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文献信息
篇名 电子技术课程设计研究与实践
来源期刊 赤峰学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 电子技术 课程设计 教学改革 实践教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G642.3
字数 2989字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-260X.2012.11.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐永刚 宿州学院机械与电子工程学院 45 87 5.0 7.0
2 许海峰 宿州学院机械与电子工程学院 31 52 5.0 6.0
3 郝保明 宿州学院机械与电子工程学院 47 26 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术
课程设计
教学改革
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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