基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 了解专科ICU护士危重症监护知识与技能培训需求状况,为科学制定和实施专科ICU护士培训计划提供依据.方法 采用自行设计的调查表,调查60名专科ICU护士的危重症监护知识、技能掌握与培训需求.结果 96.67%的专科ICU护士认为培训有必要;护士对脑室穿刺配合等6项技能的掌握评分<3分;对危重症监护技能培训需求排在前4项的条目分别是临时起搏器的使用,呼吸机使用和日常维护压常见故障排除方法、常用参数临床意义,气管切开护理,简易呼吸器的使用方法.结论 护理管理者应针对临床专科ICU护士需求,通过科学设定培训内容、优选培训人员、精心设置培训方式,切实提高危重症监护培训效果.
推荐文章
我国危重症专科护士培训后岗位胜任力现状
危重症
专科护士
培训
岗位胜任力
广西桂北地区新生儿科护士急危重症护理培训需求调查分析
新生儿科
护士
急危重症护理
培训需求
调查研究
危重症亚专科护理培训模式构建与应用效果评价
危重症
网络平台
培训
亚专科
护理
ICU护士专业培训需求的调查研究
重症监护
护士
专业培训需求
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 专科ICU护士危重症监护知识与技能培训需求的调查
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 专科ICU 护士 危重症监护 培训 需求
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 护理管理研究
研究方向 页码范围 25-27
页数 分类号 R47|C931.3
字数 3530字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2012.10.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚美芳 同济大学附属第十人民医院护理部 23 328 11.0 17.0
2 朱晓萍 同济大学附属第十人民医院护理部 89 593 14.0 20.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (46)
共引文献  (93)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (22)
同被引文献  (112)
二级引证文献  (110)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(9)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(3)
2015(13)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(9)
2016(30)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(26)
2017(27)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(23)
2018(23)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(22)
2019(18)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(17)
2020(10)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(10)
研究主题发展历程
节点文献
专科ICU
护士
危重症监护
培训
需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导