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摘要:
药学专业研究生设立液相色谱-质谱实验课程对于培养学生及时掌握先进仪器并利用其进行科学研究具有重要的意义.从规范实验授课模式、应用PowerPoint与视频教学、精选教学内容、改革考核方式等方面探讨了如何提高该课程的教学质量,经过2012级研究生教学实践,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 提高药学专业研究生液相色谱-质谱实验教学质量的探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 液相色谱-质谱 实验教学 药学专业
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 437-438
页数 分类号 R917
字数 2698字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.06.16
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕狄亚 第二军医大学药学院分析测试中心 19 99 5.0 9.0
2 董昕 第二军医大学药学院分析测试中心 25 119 6.0 9.0
3 李玲 第二军医大学药学院分析测试中心 110 1014 15.0 27.0
4 赵靖霞 第二军医大学药学院分析测试中心 21 122 7.0 10.0
5 娄子洋 第二军医大学药学院分析测试中心 71 702 14.0 22.0
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研究主题发展历程
节点文献
液相色谱-质谱
实验教学
药学专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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