以“全反射”为例谈教学设计的“关注点”

• 作者: 李展华 陈晓明
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 物理学
• 关键词: 高效课堂 有效设计 关注点 全反射
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教学案例设计与分析
• 页码范围: 63-67
• 页数: 5页
• 分类号: O435.1
• 字数: 3017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2012.10.023

摘要

以“全反射”一节为例，分析、讨论了教学设计的10个“关注点”，提出了“高效课堂从有效设计开始”的观点．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李展华		4	2	1.0	1.0
2	陈晓明		1	2	1.0	1.0