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文献信息
篇名 全科医学教学中加入人文医学课程的思考
来源期刊 华夏医学 学科 医学
关键词 人文医学 全科医学 教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 269-270
页数 分类号 G642.0|R1
字数 2214字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2409.2012.02.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄兆胜 15 138 5.0 11.0
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2012(1)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
人文医学
全科医学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华夏医学
双月刊
1008-2409
45-1236/R
大16开
广西桂林市环城北二路109号
48-103
1988
chi
出版文献量(篇)
11862
总下载数(次)
10
总被引数(次)
22739
论文1v1指导