初中英语教学中“内化阅读”的实践与探索

• 作者: 徐晓明
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 内化阅读 朗读 创造性输出 回头看 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3019字
• 语种: 中文

摘要

＂回头看＂是苏州市平江中学校教学改革的一项重要内容,它是指在教师引领下的回头复习。内化阅读（In-ternalized Reading）是初中英语课堂教学开展＂回头看＂的实践与探索,它对提高学生英语学习效率,不断培养学生英语学习兴趣、增强英语语感和发展学生思维起着重要的作用;也是培养学生良好的英语学习习惯、增强独立思考能力和发展自主学习能力的良好方法;对构建灵动、高效的课堂教学,切实实现减负增效有着积极的意义。