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摘要:
职业教育直接影响经济发展方式转变和人才强国战略的实现,在经济社会发展中具有重要作用。校企合作是决定职业教育质量的根本性因素。我国职业教育比较重视校企合作,曾引进北美的合作教育、德国的双元制、新加坡的教学工厂等先进理念和做法,但由于国情差异,一直没有很好地解决校企深度合作问题。校企合作流于形式、水平较低已成为制约我国职业教育健康发展的主要障碍之一。如何破解校企深度合作的难题?近年来,职教界进行了积极探索,出现了校中厂、厂中校、职教集团、办学共同体等校企深度合作的一体化办学形式。校企一体化办学是产业发展、市场机制和职业教育自身发展规律发挥作用的产物,它破解了校企深度合作的难题,提高了技能型人才培养质量,实现了教育与产业、学校与企业、专业与岗位的良性互动,代表了我国职业教育发展的新趋势。
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文献信息
篇名 职业教育发展的新趋势:校企一体化办学
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 职业教育发展 一体化办学 校企合作 校企深度合作 人才强国战略 经济发展方式 经济社会发展 人才培养质量
年,卷(期) xbzj_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G719.21
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育发展
一体化办学
校企合作
校企深度合作
人才强国战略
经济发展方式
经济社会发展
人才培养质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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