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摘要:
培养良好的习惯是素质教育的归宿,素质只有转化为习惯,才能成为学生终身受用的财富。基于此,宁乡县教育系统在全县整体推进中小学生(幼儿)行为习惯养成教育的实施。
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养成教育
策略
探讨
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文献信息
篇名 中小学养成教育县域整体推进的实践探索
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 习惯养成教育 中小学生 实践探索 县域 素质教育 教育系统 宁乡县
年,卷(期) zgdy_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G620
字数 语种
DOI
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1 文跃华 2 0 0.0 0.0
2 陈凯安 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
习惯养成教育
中小学生
实践探索
县域
素质教育
教育系统
宁乡县
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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