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摘要:
一、明争暗斗 星期三,校门刚·打开,一大群人就兴致勃勃地冲进教室。
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文献信息
篇名 历史可以穿越,语文只能熏陶——小学六年级"读写结合式情趣作文"训练实录及反思
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词 小学六年级 读写结合 史可 反思 实录 训练 作文 情趣
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育月刊
研究方向 页码范围 26-29
页数 分类号 G623.24
字数 7738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2012.01.012
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1 刘晓军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学六年级
读写结合
史可
反思
实录
训练
作文
情趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
出版文献量(篇)
6523
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3
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1770
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