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摘要:
随着新课改的实施,如何真正摆脱传统的教学理念,深化课堂教学改革,是摆在我们每一位教师面前的重要课题。利用新的教学理论,做好高中地理课堂教学设计,已经成为广大高中地理教师关注的主要问题。
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文献信息
篇名 如何进行高中地理课堂教学设计
来源期刊 文科爱好者:教育教学版 学科 教育
关键词 高中地理 课堂教学 教学设计
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G623.45
字数 2097字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
课堂教学
教学设计
研究起点
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期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
双月刊
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