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初中数学情境教学有效性研究
初中数学
情境教学
有效性
初中数学教学情境设计有效性策略分析
初中数学
情境设计
有效性策略
让情境教学提高初中数学教学的有效性
情境教学
初中数学
数学教学
论初中数学有效性教学实施策略
初中数学
有效教学
实施策略
内容分析
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文献信息
篇名 初中数学情境教学的有效性
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 5
页数 分类号 G4
字数 1805字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秋霞 1 6 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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