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摘要:
本文分析了影响校园媒体传载法治理念教育实效性的主要因素,并针对这些因素提出了提高校园传媒在法治理念教育中的实效性,需要重视校园媒体的教育功能,加大投入力度,建立大学生参与传媒的激励机制,健全校园媒体教育评估机制的建议。
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文献信息
篇名 论大学生法治理念教育校园传媒载体的实效性
来源期刊 当代经济 学科 教育
关键词 大学生 法治理念教育 校园传媒载体 实效性
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G641
字数 3774字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9378.2012.09.051
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
法治理念教育
校园传媒载体
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代经济
旬刊
1007-9378
42-1430/F
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷二路29号
38-188
1985
chi
出版文献量(篇)
25940
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65
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