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让数学之美走入生活
让数学之美走入生活
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摘要：
新课程作为一种新的课堂教学模式,呼吁新的课堂教学,要求学生在生活中拥有数学,让他们用数学的慧眼观察、解决生活中的一切.于是,教师就得从课堂教学入手,联系生活实际设计数学课堂教学方案,变学成用,让生活数学化,让数学问题生活化.
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生活素材
在波澜不惊的数学课堂中寻美 ——刍议新课改背景下的初中数学之美
浑然天成
异曲同工
包罗万象
数学之美
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 让数学之美走入生活 | ||
| 来源期刊 | 语数外学习（数学教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学 生活 实践 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（8） | 所属期刊栏目 | 教育探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 75 | |
| 页数 | 分类号 | G633 | |
| 字数 | 2212字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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生活
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期刊影响力
语数外学习(高中数学教学)
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月刊
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chi
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