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摘要:
除去双休日,我们学校每天下午都有40分钟的晚办公时间。这时,大部分教师都在埋首忙业务,或是批改作业,或是提前备课,或是交流学生的问题或趣事,或是认真反思书写教育教学笔记,忙碌了一天的充实与送走学生的轻松感洋溢在脸上。可也有部分教师把这段时间当成聊天或是发牢骚的时间,一脸着急与苦闷,更有甚者凭窗而坐或立,一会儿头朝着窗外留意其它办公室的先走者以便紧随其后,一会回过头来看墙上的时钟是否已到办公结束时间,一心只候铃响就为先走,感觉在校多待一刻也是折磨。
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篇名 流动起来才是爱
来源期刊 师道 学科 教育
关键词 批改作业 教学笔记 书写教育 时间 双休日 办公室 教师 学生
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 苦乐杏坛
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G424.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.06.036
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1 高志军 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
批改作业
教学笔记
书写教育
时间
双休日
办公室
教师
学生
研究起点
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