高中推进创新人才早期培育的三大方略

• 作者: 唐盛昌
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 创新人才 高中生 培育 早期 学生个性化 实验项目 创新素养 学校课程
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

上海中学作为上海市率先开展“高中生创新素养培育实验项目”的学校，在长期的改革实践中，明确了创新人才早期培育的基本目标要素，并探索了达成这些目标的基本途径。该校聚焦学生志趣培育，为学生立德树人奠基：构建学校课程图谱，促进学生个性化的知识构成；深度开发学生的优势潜能，注重点面结合与资源优化。2011年11月，该校的上海创新素养培育实验项目面向全市展示，这里选择了该校展示活动中的一组文章，与读者分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐盛昌		37	49	4.0	7.0