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摘要:
文中笔者首先分析了技校学生英语自主学习方面所存在的负面现象,并提出“情感教育”能够化解这一问题的结论.而后又详尽地论述了情感教育在英语教学中的应用方式.
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文献信息
篇名 刍议以情感教育化解学生英语自主学习的负面影响
来源期刊 校园英语 学科
关键词 情感教育 技校 英语
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 2051字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
技校
英语
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
校园英语(下旬)
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