基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
研究显示,那些爱走神的孩子也许脑子更灵活。一项研究发现,那些经常走神的人拥有更多“工作记忆”,让他们能在大脑中储存许多信息,并能在大脑中对其进行操纵。上学的孩子每天需要这类记忆来完成各种任务,例如上课听讲或记住听写的句子。在研究过程中,研究人员让志愿者执行两个简单任务的其中之一,并不时询问参与者是否在走神。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 爱走神的孩子更聪明
来源期刊 英语广场 学科 教育
关键词 孩子 聪明 研究人员 志愿者 参与者 记忆 大脑 听讲
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 发现
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G78
字数 701字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
孩子
聪明
研究人员
志愿者
参与者
记忆
大脑
听讲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场
月刊
1009-6167
42-1617/G4
大16开
湖北省武汉市
38-526
2011
chi
出版文献量(篇)
3690
总下载数(次)
8
论文1v1指导