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摘要:
马卡连柯说:“一个人不是由部分因素的拼凑培养起来的,而是由他所受过的一切影响的总和综合地造就成功的.”孩子出生以后,教育的主阵地是在家庭,而入学后,这个教育的主战场又会分散到学校.因此,家校之间的分工合作,密切配合,形成一种合力,可以形成一种强大的教育力量,才能取得最好的教育效果.那么,可以从以下几个方面做一尝试.
内容分析
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文献信息
篇名 我在家校合作上的一点做法
来源期刊 家教世界 学科
关键词 家校 培养 习惯
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 分类号
字数 4354字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
家校
培养
习惯
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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