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摘要:
目的:探讨临床护理路径(CNP)在鼻咽癌患者健康教育方面的应用价值.方法:将120例经过确诊的鼻咽癌患者随机分为观察组(60例)和对照组(60例),观察组采用临床护理路径模式,对照组则采用传统的健康教育模式;比较两组对健康教育的整体认知程度、教育效果及对护理工作满意度等指标.结果:两组患者在健康教育知识掌握程度上存在显著性差异.结论:临床护理路径为整体护理提供了更为有效的指导方案,提高了患者的认知程度和对护理工作的满意度,保证了健康教育的有效性.
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文献信息
篇名 临床护理路径在鼻咽癌患者健康教育中的应用
来源期刊 医学理论与实践 学科 医学
关键词 临床护理路径 鼻咽癌 健康教育
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 医疗保健
研究方向 页码范围 2314-2315
页数 分类号 R473.73
字数 1588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7585.2012.18.086
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯艺芬 南京军区解放军第174医院肿瘤二科 1 1 1.0 1.0
2 李三梅 南京军区解放军第174医院肿瘤二科 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床护理路径
鼻咽癌
健康教育
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研究来源
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期刊影响力
医学理论与实践
半月刊
1001-7585
13-1122/R
大16开
河北省石家庄市农科路1号46号信箱
18-104
1988
chi
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