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摘要:
在教学中,学生常常对于纷繁复杂的外部信息不知所措.在某种程度上,在有效利用外部信息资源的过程中,就会形成一定的“瓶颈”.对此,语文教师需要对学生进行捕捉、筛选、整理的指导.
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篇名 别让学生在信息资源面前不知所措
来源期刊 小学时代(教育研究) 学科
关键词 信息资源 捕捉 筛选 整理
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 分类号
字数 语种 中文
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1 周丽珍 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息资源
捕捉
筛选
整理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教育研究)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-505
2009
chi
出版文献量(篇)
4602
总下载数(次)
4
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