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在线学习平台反馈功能的设计与实现
在线学习平台反馈功能的设计与实现
作者:
高兴媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学反馈
在线学习
数据挖掘
关联规则
学习监测
摘要:
为了建立客观、有效的教学资源反馈系统,本文对教学资源各要素的内容进行了深入分析,分析了网络教学评价等理论,在对在线学习行为重要性进行调研的基础上,改进了现有的学习评价指标体系,并建立起更加合理的教学资源评价指标体系,总结出对评价目标有重要影响的指标,从而达到令人满意的评价结果,大大缩减了指标项数目,使反馈信息的收集更方便.
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篇名
在线学习平台反馈功能的设计与实现
来源期刊
中国教育信息化·高教职教
学科
工学
关键词
教学反馈
在线学习
数据挖掘
关联规则
学习监测
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
系统开发
研究方向
页码范围
50-51
页数
2页
分类号
TP393
字数
2285字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高兴媛
浙江长征职业技术学院计算机与信息技术系
13
49
3.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
主办单位:
教育部教育管理信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8454
CN:
11-5572/TP
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
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