运用元认知理论 提高教学反思能力

• 来源期刊: 教师博览(科研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 元认知 反思能力
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

元认知是对认知的认知,即以认知作为研究对象的认知.教学反思是教师对教学活动的自我反思、自我监控和调节,从本质上说是一种内隐的元认知的过程.元认知能力是教师反思能力的重要组成部分.以元认知理论为基础,探讨提高教师反思能力中的作用,对如何提高教师的教学反思能力具有很大的意义.