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摘要:
针对目前本科毕业论文英文摘要的质量较差,从分析问题入手,采用问卷调查摘要撰写中存在的明显问题。借助工科ESP英语课程教学改革增设英文摘要写作环节,从明确摘要是一种体裁、强化摘要的写作格式、熟悉摘要的语法特点等方面加以强化提升学生的毕业论文英语摘要写作能力,为培养出国际化的高素质复合型人才发挥作用。
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文献信息
篇名 国际化背景下工科ESP教学中的本科毕业论文英语摘要教学实践
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 专业英语 英文摘要 教学改革 国际化
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G4
字数 2570字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜木英 1 0 0.0 0.0
2 阚建全 3 39 2.0 3.0
3 张甫生 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
专业英语
英文摘要
教学改革
国际化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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