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摘要:
教育信息化是教学现代化的迫切需要,也是基础教育中的一个重要组成部分。针对信息技术课程的开放性、实践性、操作性、发展性等明显的学科特点,采用什么样的教学模式,搞好课堂教学工作,提高教学质量,是摆在每个信息技术教师面前的一个重要问题。本文从教学模式入手就如何培养学生学习信息技术的兴趣、提高自主学习能力等方面作了一些初步的探讨。
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篇名 小学信息技术课程教学探究
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 农村小学 信息技术 教学模式
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 信息技术课
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G62
字数 1586字 语种 中文
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1 李晓 湖南省长沙市岳麓区莲花镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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农村小学
信息技术
教学模式
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相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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