作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任是班集体的灵魂,一个班级的班风是否纯正、学风是否浓厚,关键在于班主任是否具有较高的管理艺术。笔者认为,班主任具有较强的公信力,就能在学生中产生较高的威信,这是班主任管理艺术的重要方面。那么,班主任如何增强自己的公信力呢?
推荐文章
小学班主任管理策略分析
小学
班主任管理
班主任工作策略之我见
学生
制度
服务
转化
新课程环境下班主任工作策略
新课程
班主任
工作策略
小学班主任管理的问题和策略
小学
班主任管理
班集体纪律
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班主任增强公信力的策略
来源期刊 教育艺术 学科 教育
关键词 班主任 公信力 管理艺术 班集体 班风 班级 学风 学生
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 班主任工作
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G451.6
字数 1937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.10.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季有根 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
公信力
管理艺术
班集体
班风
班级
学风
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
论文1v1指导