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摘要:
为了推进实验教学与管理的信息化建设,提高实验教学过程的管理效率与管理水平,实现优质实验教学资源充分共享,保证人才培养质量的不断提升,设计研发了实验室信息管理系统(LIMS).该系统包括实验教学、资源、检测和科研等管理流程,将现代实验教学理念、以人为本的管理思想、现代分析检测技术与信息技术融于一体,实现了实验教学规范化、信息化、网络化和无纸化管理.实践证明,实验室信息管理系统为生物学实验室的高效运行、实验教学全过程管理和量化评价起到了重要作用.
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文献信息
篇名 LIMS在生物学实验教学和管理中的应用
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 LIMS 实验教学 实验管理
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 实验室建设与科学管理
研究方向 页码范围 191-193
页数 3页 分类号 G424.1
字数 4098字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟庆繁 吉林大学生命科学学院 157 2324 23.0 41.0
2 孟威 吉林大学生命科学学院 36 670 10.0 25.0
3 滕利荣 吉林大学生命科学学院 208 2857 26.0 44.0
4 逯家辉 吉林大学生命科学学院 93 1629 19.0 38.0
5 孟令军 吉林大学生命科学学院 42 218 7.0 13.0
6 闫国栋 吉林大学生命科学学院 53 473 8.0 21.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
LIMS
实验教学
实验管理
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研究来源
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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