还童话的“五味”——《三袋麦子》教学谈

• 作者: 张翠芳
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 《三袋麦子》 童话 教学 教师引导 趣味性 课文 学生 体裁
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 案例分析
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1983字
• 语种: 中文

摘要

童话是孩子们喜闻乐见的一种课文体裁。但在平时的教学中,很多教师感觉这样的课文太简单,学生一读就懂,没什么＂教头＂。因此,学生对于教师引导下的学习,反而觉得索然无味。其实,童话很有＂味＂,主要体现在：1.它的趣味性极强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张翠芳		3	0	0.0	0.0