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适合语境衔接自然——高考串联词题命题特点及答题技巧点拨
适合语境衔接自然——高考串联词题命题特点及答题技巧点拨
作者:
应允兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
串联词
技巧点拨
命题特点
自然
衔接
高考
语境
主题班会
摘要:
(2011年广东卷试题)班上举行节日文化主题班会,李明同学先介绍了“元宵节”(正月十五),接下来韩梅同学介绍“中秋节”,这时班会主持人要说一段话,将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话,要求衔接自然、语意连贯,不少于60个字(含标点符号)。
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核心素养
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内容分析
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文献信息
篇名
适合语境衔接自然——高考串联词题命题特点及答题技巧点拨
来源期刊
高中生之友:高三年级版
学科
教育
关键词
串联词
技巧点拨
命题特点
自然
衔接
高考
语境
主题班会
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
红绿灯下
研究方向
页码范围
14-15
页数
分类号
G632.474
字数
4236字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
应允兰
19
1
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传播情况
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引文网络
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2012(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
串联词
技巧点拨
命题特点
自然
衔接
高考
语境
主题班会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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高中生之友(高考版)
主办单位:
出版周期:
月刊
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CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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2133
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1
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