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摘要:
教育的实践智慧是教师良好的理论素养的体现,推进学生学习深入开展、提升课堂教学实效,促进学生的发展。基于课堂观察的课例研究和实践创新等途径,培养实践智慧。是教师优秀教学能力的反映。信息技术课堂需要教育实践智慧去信息技术教师可以通过信息技术素养的提升和个人魅力的修炼、
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文献信息
篇名 信息技术教师的实践智慧及其生成
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 信息技术 实践智慧 生成 途径
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 信息技术课
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 TP3
字数 4459字 语种 中文
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信息技术
实践智慧
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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