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摘要:
高校教师队伍正向年轻化的态势发展,青年教师的素质关系到人才培养的质量。本文根据笔者从事教学和教学督导工作的经验教训,指出应从思想上和能力上提高青年教师的素质;从课堂教学过程中备课、讲课和实践等环节的方法和要领,提高青年教师的教育教学水平,以保证上好每一堂课。
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教学能力
临床医学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高校青年教师教学能力的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 高等学校 青年教师 教学能力
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 G641
字数 4183字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李士军 吉林农业大学信息技术学院 48 144 7.0 10.0
2 宫鹤 吉林农业大学信息技术学院 27 90 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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高等学校
青年教师
教学能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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161
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66232
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