在纸牌游戏中学数学

• 作者: 李荭
• 来源期刊: 为了孩子：下半月号3-7岁
• 学科: 教育
• 关键词: 纸牌游戏 中学数学 思维的灵活性 智力游戏 最佳方案 孩子 敏捷性 条理性
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

纸牌是一种广泛应用的智力游戏，有各种各样的规则，练习打牌就是学习规则和运用规则的过程：抓牌理牌、反应迅速、动作麻利、有条不紊，给孩子思维的敏捷性、条理性提供了练习的机会；自己独当一面、权衡利弊、决定取舍，可以锻炼孩子思维的独立性；抓到手的牌可以有不同的组合，教孩子根据自己的需要和对方的情况灵活应变地组合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荭		12	0	0.0	0.0