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摘要:
数学是自然科学中最基础的学科,具有很强的概括性、抽象性和逻辑性,特别是在培养人的创造思维方面,是其他任何一门学科都无法替代的.因此我们每个数学教育工作者必须以此为出发点和切入点.在具体的操作实践中利用创新教育的主阵地充分发挥数学课堂优势,激发学生学习数学的兴趣,以培养学生的思维能力、创造性思维能力、发散思维能力和数学应用能力.
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文献信息
篇名 在教学中培养学生数学学习能力初探
来源期刊 东方教育 学科
关键词 数学 学习 能力 初探
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 叶荣梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
学习
能力
初探
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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65
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