作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我所在的日报社副刊部研究教师节选题时,一位同事提议:能不能找个作者,让他写他的老师?要从小学、初中、高中甚至大学都写到,这样也许更能真实地反映老师对学生一生的影响,会更令人信服。但也有人疑虑,说几个阶段的老师都值得写吗?这话触动了我的神经,于是,便有了这篇关于我的老师的"流水账"。
推荐文章
VBA应用与流水账管理
数据处理
VBA
流水帐
算好教学成本这笔"账"
教学成本
沟通艺术
弹性处理
教学实效
铸造ERP系统中账套的研究与开发
铸造
ERP
账套
历史数据
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我的“流水账”
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 流水 老师 教师节 日报社 小学 初中 大学 高中
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
流水
老师
教师节
日报社
小学
初中
大学
高中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
论文1v1指导