注重实验探索提高应用能力——对初中物理实验教学的几点认识

• 作者: 张俊
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 物理 实验 实验教学 教学
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 53
• 字数: 1885字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门以实验为基础的学科,实验是物理学的基础,是培养学生观察、动手、思维能力的重要手段,是完成教学活动必不可少的环节.目前由于升学考试的压力,不少教师在主观或客观广并不十分重视物理实验教学,在初中物理教学中存在着“重讲解、轻实验”,“重结论、轻过程”,“重知识、轻方法”的错误倾向.笔者结合实践经验,对开展初中物理实验教学提出几点认识,以此培养学生的探索精神,提高物理应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊		31	29	3.0	4.0