《工程制图》课程五星教学模式的研究与实践

• 作者: 潘淑琴 郑战光
• 来源期刊: 装备制造技术
• 学科: 教育
• 关键词: 剖视图 五星教学模式 三维CAD软件 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 经验与创新
• 页码范围: 185-188
• 分类号: G642.0
• 字数: 2980字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-545X.2012.04.070

摘要

针对《工程制图》课程教学中存在的一些问题,应用五星教学模式理论对传统的教学模式进行了改革与探索,以剖视图为具体的教学案例,对课堂教学过程进行了设计与实践.教学实践表明,以问题为中心的五星教学模式,较好地解决了教与学的良性互动,有效地促进了学习,对于提高课堂效率和学习积极性与主动性具有一定的意义,也为其他课程的教学改革提供了借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑战光	广西大学机械工程学院	23	110	6.0	10.0