推进贵州省义务教育均衡发展的思考

• 作者: 欧阳嘉 邹联克
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育 均衡发展 贵州省 教育机构 科学发展观 教育发展 资源配置 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G522.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2012.01.005

摘要

教育的均衡发展,特别是义务教育的均衡发展,是一个重要的、长周期的课题。教育发展不均衡,从受教育者个体看,是指受教育者的权利和机会的不均等;从教育机构看,是指区域间、城乡间以及教育机构间教育资源配置的不均衡。推进义务教育的均衡发展,是贯彻落实科学发展观的具体体现,是实现教育公平、构建和谐社会的需要,是深化素质教育的必然要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹联克		50	28	2.0	3.0
2	欧阳嘉		2	1	1.0	1.0