美术老师该像什么——从一次偶然的评价说起

• 作者: 左延
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 美术老师 评价 教育教学观念 骨干教师 老教师 公开课 研讨课 示范课
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G40-014

摘要

做美术老师已经十八年,刚开始跟着老教师走,后来,特别是自己也成了老教师,甚至是骨干教师后,则是按照＂经验＂走。其间,也不乏公开课、研讨课、示范课的磨练,可是却忘记了此间最本真的问题———怎么做美术老师？直到一次偶然听到学生自然流露出的评价,深化了自己对美术教育教学观念的个性化理解,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左延		1	0	0.0	0.0