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摘要:
以俞子夷的《一个乡村小学教员的日记》为分析对象,从暑期学校、同行交流、教学准备、教学反思等方面对民国时期教师职业生活进行较为系统的考察表明,“让教师成为自身发展的主人”是促进教师专业发展的必由之路.
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文献信息
篇名 让教师成为自身发展的主人——以俞子夷的《一个乡村小学教员的日记》为分析对象
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 民国时期 教师职业生活 教师专业发展
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 30-34
页数 5页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪明帅 华东师范大学课程与教学研究所 36 172 8.0 12.0
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节点文献
民国时期
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教师专业发展
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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